Büntetőjogi Tanszék szabadon választható tantárgyai

AJSZNOA251 A mesterséges intelligencia alkalmazása a büntetőjogban
Dr. Gál István László egyetemi tanár, tanszékvezető
Büntetőjogi Tanszék

Kedd, 14.40 – 16.10 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika:
1. Bevezetés: a mesterséges intelligencia fogalma és fejlődése
2. A büntető igazságszolgáltatás digitális átalakulása
3. Prediktív rendészet és algoritmikus bűnmegelőzés
4. MI az adatgyűjtésben és digitális bizonyításban
5. Az MI szerepe a vádemelésben és az ítélkezésben – lehetőségek és veszélyek
6. Felelősség az MI által okozott jogsértésekért és autonóm rendszerek cselekményeiért
7. Etikai és alapjogi dilemmák az MI büntetőjogi alkalmazása során
8. Nemzetközi kitekintés: EU, USA és Kína megközelítései
9. Az MI technológiák szabályozása – az Európai Unió AI Act és egyéb modellek
10. Jövőbeli irányok: az MI mint eszköz és mint fenyegetés a büntetőjogban

Félévközi ellenőrzés:
Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli és szóbeli
Az osztályzat kialakításának módja:
A tanórai egyéni aktivitást figyelembevéve, a szorgalmi időszak végén egy zárthelyi dolgozat, annak elmulasztása, vagy jobb osztályzat megszerzésének szándéka esetén a vizsgaidőszakban szóbeli beszámoló.

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A kurzus célja, hogy bemutassa a mesterséges intelligencia (MI) és a büntetőjog metszéspontjait, különös tekintettel az új technológiák által felvetett elméleti, etikai és gyakorlati kérdésekre. A kurzus áttekinti, hogyan alakítja át az MI a bűnüldözést, a bizonyítási eljárásokat, az ítélkezést és a büntetés-végrehajtást. A hallgatók megismerik az MI alkalmazásának lehetőségeit és kockázatait, valamint az autonóm rendszerekhez kapcsolódó felelősségi problémákat. A tárgy célja, hogy a hallgatók képesek legyenek kritikai szemmel vizsgálni, vajon a hagyományos büntetőjogi elvek elegendőek-e az MI-korszak kihívásainak kezelésére.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája: -

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa:
A szorgalmi időszak végén zárthelyi dolgozat, annak elmulasztása, vagy jobb osztályzat megszerzésének szándéka esetén szóbeli beszámoló.
A foglalkozásokon való részvétel követelményei: 
Személyes megjelenés, következő tömb előadásainak releváns joganyagából való egyéni felkészülés.
A távolmaradás pótlásának lehetősége: 
Egyéni felkészülés, pótlás az előadások anyaga, valamint a javasolt szakirodalom alapján.
Megjegyzés: -

AJSZNOA112 Children Soldiers of Terrorism in connection with ISIS
Dr. Nagy Melánia adjunktus
Büntetőjogi Tanszék

Szerda, 14.40 – 16.10 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: angol

Tantárgyi tematika:
1. Definition of terror
2. Type of terrorism
3. Special perpetrators of terror: women, children
4. The history of Child soldiers 
5. Definition of suicide bombing, and radicalization
6. Techniques of children suicide bombers
7. Children soldiers in ISIS
8. Children soldiers tasks in different terror organiztaions
9. Features of the Training Camps
10. Can we save them? Tools of the prevention and the radicalization

Félévközi ellenőrzés: -
Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli
Az osztályzat kialakításának módja: -

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
The aim of the course is to introduce the studtent into the Children Soldiers techniques and methods in several terrorist organizations.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
1. Mia Bloom- John Horgan: Small Arms : Children and Terrorism, Cornell University Press 2019.
2. Conrad, Nyamutata: Young Terrorists or Child Soldier? ISIS Children, Internatoinal Law and Victimhood, Journal of Conflict and Security Law, 2020. 
3. United Nations Office on Drugs and Crime: Handbook on Children Recruited and Exploited by Terrorist and Violent Extremist Groups: The Role of the Justice System 2017. 
4. Napoleoni, Loretta: Az Iszlamista Főnix, az Iszlám Állam születése és a Közel-Kelet újrafelosztása. HVG Kiadó, Budapest, 2015. 
5. David M. Rosen: Armies of the young, Rutgers University Press, 2005.
6. David M. Rosen: Child soldiers, ABC-Clio, 2012. 
7. Alcinda Honwana: Child Soldiers in Africa, University of Pennsylvania Press, Incorporated, 2007.
8. David h. Gray-Tom Oven-Matchin  Lii: Children, the new face of terrorism, 2008. https://www.researchgate.net/publication/228709318_Children_The_new_face_of_terrorism
9. Nachammai R (2006). Outrage over Child Soldiers in Sri Lanka. Christian Science Monitor. 99(3): 7
10. Briggs J (2005). Innocents Lost: When child Soldiers go to war. New York: Basic Books. p. 83.
11. Mitchell J (2006). Soldier Girl. The Humanist, 6.
12. Peters L (2005). War is no Child's Play: Child Soldiers from Battlefield to Playground (Geneva Centre for the Democratic Control of Armed Forces). 8(60): 12

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 
Beadandó dolgozat
A foglalkozásokon való részvétel követelményei: TVSZ szerint
A távolmaradás pótlásának lehetősége: TVSZ szerint
Megjegyzés: -

AJSZNOA174 Korrupciós deliktumok elméleti és gyakorlati kérdései
Dr. Nagy Melánia adjunktus
Büntetőjogi Tanszék

Szerda, 16.20 – 17.50 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika:
1. Történeti előzmények
2. A vesztegetés és a vesztegetés elfogadása
3. A hálapénz büntetőjogi aspektusai
4. Hivatali vesztegetés
5. Hivatali vesztegetés elfogadása
6. Vesztegetés bírósági vagy hatósági eljárásban
7. Vesztegetés elfogadása bírósági vagy hatósági eljárásban
8. Befolyás vásárlása
9. Befolyással üzérkedés
10. Korrupciós bűncselekmény feljelentésének elmulasztása

Félévközi ellenőrzés: -
Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli és szóbeli
Az osztályzat kialakításának módja: -

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
 

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
 

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 

A foglalkozásokon való részvétel követelményei: TVSZ szerint
A távolmaradás pótlásának lehetősége: TVSZ szerint
Megjegyzés: -

AJSZNOA53 Bűncselekmények számítógépes környezetben (Mire vigyázzunk, amikor böngészünk vagy a Facebookon posztolunk?)
Dr. Nagy Zoltán címzetes egyetemi tanár
Dr. Goricsán Tamás Károly tanársegéd
Büntetőjogi Tanszék

Kedd, 16.20 – 17.50 / 104.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika: 
1. Napjaink 4. ipari forradalma, technikai – technológiai újdonságok, amelyek körül vesznek bennünket.
2. A számítógépes bűncselekmények kriminológiai jellemzői.
3. Számítógépes bűncselekmények a nemzetközi jogi dokumentumokban.
4. Az Internet története, az Interneten elkövethető bűncselekmények csoportosítási lehetőségei
5. A tartalom bűncselekmények az Interneten I. (az egyént és közösséget sértő tartalomközlések, a zaklatás)
6. A tartalom bűncselekmények az Interneten II. (a szexuális, pedofil tartalmú tartalomközlések, a kábítószer bűncselekmények megjelenési formái).
7.  A tartalom bűncselekmények az Interneten III. (a szerzői és szomszédos jogokat sértő bűncselekmények).
8. Támadó jellegű bűncselekmények az Interneten I. (hackerek, mint „elektronikus betörők”, az adathalászat legkülönfélébb módszerei, ellenük való felhasználói védekezés).
9. Támadó jellegű bűncselekmények az Interneten II. (a számítástechnikai rendszereket megbénító támadások; vírus és más káros programok, a terheléses támadás és az ellenük való felhasználói védekezés).
10. Támadó jellegű bűncselekmények az Interneten III. (az elektronikus kereskedelmet zavaró és más vagyon elleni bűncselekmények, a pénzmosás és az ellen való felhasználói védekezés). 
10. Az Internet „sötét oldala”, a Darknet, tor-szerverek, terrorista tartalmú és célú web-oldalak.
11. A számítógépes bűncselekmények nyomozásának nehézsége, sajátosságai.
12. A Facebook és más közösségi oldalak valósága, előnyök és hátrányok.
13. A Facebookos átverések, és az ellenük való védekezés

Félévközi ellenőrzés: 
10 oldalas szemináriumzáró dolgozat
Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli
Az osztályzat kialakításának módja: 
órai részvétel, aktivitás, dolgozat

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A kurzus célja napjaink 4. ipari forradalmának technológiai kihívásainak bemutatása, megismertetni a hallgatókkal a tipikus számítógépes bűncselekményeket, a Facebook-os átverésektől a zsarolóvírusokig.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája: 
Nagy Zoltán András: Bűncselekmények számítógépes környezetben, Budapest, Ad-Librum, 2009.
Gyermekpornográfia az interneten / Parti Katalin - Miskolc, Bíbor Kiadó, 2009.
Cath Senker: Cybercrime and the Darknet. Arcturus, London, 217.
Nagy Zoltán - Mezei Kitti: Pénzmosás a kibertérben. Infokommunikáció és jog, 2018/6. 26-31.o.
Dornfeld László: A kibertérben elkövetett bűncselekményekkel összefüggésben alkalmazható kényszerintézkedések. Belügyi Szemle, 2018/2. 115-135. o.
Nagy Zoltán: Csalás jellegű cselekmények az e-kereskedelem körében. In: A bűnügyi tudományok és az informatika (szerkesztette: Mezei Kitti)148-169.o.
Szabó András: Elektronikus és online bűncselekmények. http://arsboni.hu/dolgozatok/buntetojog/Szabo_Andras_Elektronikus_es_online_buncselekmenyek.pdf
Gyaraki Réka: A számítógépes környezetben elkövetett gazdasági bűncselekmények. In:
Tanulmányok "A biztonság rendészettudományi dimenziói - változások és hatások" című tudományos konferenciáról (szerke.: Gaál Gyula – Hautzinger Zoltán). 524 p.
Pécs: Magyar Hadtudományi Társaság Határőr Szakosztály Pécsi Szakcsoport, 2012. pp.
235-249.(Pécsi Határőr Tudományos Közlemények; 13.)
Szathmáry Zoltán: Az elektronikus pénz és a bitcoin biztosítása a büntetőeljárásban
Magyar jog, 2015/11. 639-647. o.
Eszteri Dániel: Bitcoin: az anarchisták pénze vagy a jövő fizetőeszköze? Infokommunikáció és Jog 2012/2., 71-78.o.
Nagy Zoltán – Mezei Kitti: A zsarolóvírus és a botnet, mint napjaink két legveszélyesebb számítógépes vírusa. In: Szent Lászlótól a modernkori rendészettudományig, Pécsi Határőr Tudományos Közlemények XIX. kötet (szerk.: Gaál Gyula – Hautzinger Zoltán). Pécs, 2017. 155-163.o.

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 
szemináriumzáró dolgozat, önálló előadás, kutatómunka támogatott
A foglalkozásokon való részvétel követelményei: 
A távolmaradás pótlásának lehetősége: 
önálló beszámoló
Megjegyzés: -

AJSZNOA238 Gazdasági bűncselekmények a bűnüldözés gyakorlatában
Dr. Goricsán Tamás Károly tanársegéd
dr. Bakonyi Mária főügyészségi ügyész, óraadó
Büntetőjogi Tanszék

Kedd, 13.00 – 14.30 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika:
 

Félévközi ellenőrzés: -
Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli és szóbeli
Az osztályzat kialakításának módja: -

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A kurzus feladata, hogy a hallgatók a kötelező tananyagon túlmenően megismerkedjenek a gazdasági büntetőjog sajátos fogalomrendszerével, a témához elengedhetetlen közgazdasági alapösszefüggésekkel, a gazdasági és a gazdálkodással összefüggő, annak keretében elkövetett bűncselekmények nyomozóhatósági gyakorlatban leginkább előforduló problémáival, valamint a vonatkozó háttérjogszabályokkal.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
Tóth Mihály: Gazdasági bűnözés és bűncselekmények KJK-Kerszöv Jogi és Üzleti Kiadó Budapest, 2002. 
Gál István László: A pénzmosás KJK-Kerszöv Jogi és Üzleti Kiadó Budapest, 2004.

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 

A foglalkozásokon való részvétel követelményei: TVSZ szerint
A távolmaradás pótlásának lehetősége: TVSZ szerint
Megjegyzés: -

AJSZNOA236 Általános részi kérdések a gyakorlatban
Dr. Németh-Kiss Henrietta tanársegéd
Büntetőjogi Tanszék

Hétfő, 13.00 – 14.30 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika:
1. A büntetőjog és a büntető-jogtudomány fogalma, a büntetőjog feladatai, alapelvei
2. A büntetőjog forrásai, a büntető jogszabály szerkezete, a büntető jogszabály értelmezése, a büntetőtörvény hatálya
3. A bűncselekmény fogalmának meghatározása, a törvényi tényállás fogalma és fajai
4. A bűncselekmény tárgya, A bűncselekmény tárgyi elemei
5. A bűncselekmény alanya, A bűncselekmény alanyi elemei
6. A büntethetőség akadályai általában, A büntethetőséget kizáró okok
7. A büntethetőséget megszüntető okok, A büntetőeljárás lefolytatását akadályozó okok: az eljárás lefolytatásához szükséges feltétel hiánya
8. A bűncselekmény megvalósulási stádiumai
9. Az elkövetők
10. Bűncselekményegység és halmazat
11. Büntetőjogi jogkövetkezmények
12. A büntetés kiszabása, halmazati és összbüntetés, büntetéskiszabás az ismételt és az üzletszerű bűnelkövetés eseteiben
13. A büntetés enyhítése, a szabadságvesztés végrehajtásának felfüggesztése, az előzetes fogvatartás, a bűnügyi felügyelet és a szabálysértési büntetések beszámítása
14. Mentesítés a büntetett előélethez fűződő hátrányok alól, a fiatalkorúakra vonatkozó külön rendelkezések

Félévközi ellenőrzés:
Zárthelyi dolgozat a félév végén
Javítási lehetőség az utolsó órán

Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli
Az osztályzat kialakításának módja:
A zárthelyi dolgozat és az órai munka alapján

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A szeminárium célja az általános részi vizsgákra való felkészítés, ezért a kurzus tematikája a Büntetőjog 1. és Büntetőjog 2. előadások anyagához illeszkedik.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
Földvári József – Gál István László: Magyar büntetőjog Általános rész (Budapest, Osiris Kiadó, 2024)

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 
Zárthelyi dolgozat a félév végén
A foglalkozásokon való részvétel követelményei: TVSZ szerint
A távolmaradás pótlásának lehetősége: TVSZ szerint
Megjegyzés: -

AJSZNOA269 Drogendelikte
Dr. Németh-Kiss Henrietta tanársegéd
Büntetőjogi Tanszék

Hétfő, 9.40 – 11.10 / 307.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: német

Tantárgyi tematika:
1. Internationaler Kontext und Rechtsvorschriften
2. Begriffliche Grundlagen
3. Überblick über die Geschichte der strafrechtlichen Regelung in Ungarn
4. Drogenhandel im geltenden Strafrecht
5. Drogenbesitz im geltenden Strafrecht
6. Missbrauch bewusstseinsverändernder Substanzen, Suchtverursachung
7. Rechtsprechung zu Drogendelikten I.
8. Rechtsprechung zu Drogendelikten II.
9. Internationaler Überblick I.
10. Internationaler Überblick II.

Félévközi ellenőrzés:
Előadás tartása a félév során

Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli
Az osztályzat kialakításának módja:
A hallgató által tartott előadás és az órai munka alapján

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A szeminárium célja a kábítószerrel kapcsolatos bűncselekmények büntetőjogi szabályozásának, valamint az azokhoz kapcsolódó irányadó bírói gyakorlatnak az áttekintése.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
Gál István László: Magyar büntetőjog Különös rész (Budapest, Osiris Kiadó, 2023)

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 
Előadás tartása a félév során
A foglalkozásokon való részvétel követelményei: TVSZ szerint
A távolmaradás pótlásának lehetősége: TVSZ szerint
Megjegyzés: -

AJSZNOA258 Kis áldozatok a nagyvilágban – bűncselekmények gyermekek ellen
Dr. Rengel Dóra tanársegéd
Büntetőjogi Tanszék

Szerda, 13.00 – 14.30 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika:
1. A gyermekvédelem jelentősége és a gyermekek különleges jogi védelme. 
2. A gyermek és kiskorú fogalma a magyar jogban. 
3. A gyermekek elleni bűncselekmények szabályozása a Büntető Törvénykönyvben. 
4. Erőszakos bűncselekmények, családon belüli erőszak és testi bántalmazás. 
5. Szexuális bűncselekmények és online visszaélések gyermekekkel szemben. 
6. Gyermekek kizsákmányolása, emberkereskedelem és prostitúcióra kényszerítés. 7. Elhanyagolás, gondatlanság és a szülői felelősség hiányából fakadó veszélyek. 
8. Iskolai erőszak, bullying és a kortársbántalmazás formái. 
9. A digitális világ új veszélyei és a kibertérben elkövetett bűncselekmények. 
10. Hatóságok és gyermekvédelmi intézmények szerepe és felelőssége. 
11. Megelőzés, oktatás és társadalmi felelősségvállalás. 
12. Összegzés és javaslatok a gyermekvédelem hatékonyságának növelésére.

Félévközi ellenőrzés:
Zárthelyi dolgozat a félév végén
Javítási lehetőség az utolsó órán

Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: írásbeli
Az osztályzat kialakításának módja:
A zárthelyi dolgozat és az órai munka alapján

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A kurzus feladata, hogy a hallgatók megértsék a gyermekek sérelmére elkövetett bűncselekmények típusait, jogi szabályozását és társadalmi következményeit. A kurzus célja, hogy a résztvevők képesek legyenek felismerni a gyermekek elleni erőszak és kizsákmányolás formáit, valamint megismerjék a megelőzés és védelem lehetőségeit.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
1. Parti Katalin – Virág György (szerk.) (2018): Gyermekbántalmazás és elhanyagolás Magyarországon. 
2. Virág György (2006): A gyermekek sérelmére elkövetett szexuális bűncselekmények kriminológiai vizsgálata. 
3. Bíró György (2020): A gyermekkor védelme a büntetőjogban. 
4. Görög Márta (2017): Családon belüli erőszak és gyermekvédelem. 
5. Lévay Miklós (szerk.) (2019): Kriminológia. 
6. Kerezsi Klára – Gönczöl Katalin (2015): Áldozatvédelem Magyarországon. 
7. Finkelhor, David (2008): Childhood Victimization: Violence, Crime, and Abuse in the Lives of Young People. 
8. UNICEF (2021): Violence against Children in the 21st Century. 
9. Smallbone, Stephen – Wortley, Richard (2001): Child Sexual Abuse: Offender Characteristics and Modus Operandi. 
10. Council of Europe (2010): Convention on the Protection of Children against Sexual Exploitation and Sexual Abuse (Lanzarote Convention).

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 
Zárthelyi dolgozat a félév végén
A foglalkozásokon való részvétel követelményei: TVSZ szerint
A távolmaradás pótlásának lehetősége: TVSZ szerint
Megjegyzés: -

AJSZNOA270 Esetek és döntések: erőszakos bűncselekmények a gyakorlatban
Dr. Rengel Dóra tanársegéd
dr. Kövér Bálint óraadó
Büntetőjogi Tanszék

Hétfő, 14.40 – 16.10 / B326.

Meghirdetési gyakorisága: félévente
Oktatás nyelve: magyar

Tantárgyi tematika:
- Az élet elleni erőszakos cselekmények: az emberölés alap- és minősített eseteinek dogmatikája
- Az erős felindulásban elkövetett emberölés és elhatárolási kérdései a bírói gyakorlatban
- A súlyos testi sértés minősítési kérdései és a szakértői bizonyítás szerepe
- Az emberrablás, emberkereskedelem és kényszermunka büntetőjogi megítélése
- A személyi szabadság megsértése és a kényszerítés dogmatikai és gyakorlati problémái
- A szexuális kényszerítés és a szexuális erőszak tényállási elemei és bizonyítási nehézségei
- A lelkiismereti, vallási és gyülekezési szabadság elleni erőszakos bűncselekmények értelmezése
- A közösség tagja elleni erőszak és gyűlöletvezérelt bűncselekmények elhatárolása
- Az állam elleni erőszakos cselekmények: az alkotmányos rend erőszakos megváltoztatása és a lázadás
- A hivatalos személy elleni erőszak és az eljárási bántalmazás büntetőjogi keretei
- A terrorcselekmény és a jármű hatalomba kerítése: erőszakos cselekmények nemzetbiztonsági kontextusban
- A rablás, zsarolás és önbíráskodás elhatárolási kérdései és minősítési problémái

Félévközi ellenőrzés:
A félévközi ellenőrzések száma, témaköre, időpontja, pótlási és javítási lehetősége
A félév során több alkalommal kerül sor félévközi ellenőrzésre, amelyek a hallgatók folyamatos készültségét és a szemináriumi munkában való aktív részvételt mérik. Az ellenőrzések formái:
1.    Saját prezentáció (egy választott témában a tematika alapján)
– tartalma: jogi helyzetkép, esettanulmány, javasolt megoldás;
– időpontja: a félév során előre egyeztetett alkalmon.
2.    Órai aktivitás és részvétel
– témaköre: jogi dilemmák, csoportos elemzések, viták;
– folyamatos értékeléssel.
3.    Kiscsoportos és egyéni jogeset megoldó feladatok
– témaköre: az adott hét tananyaga alapján;
– időpontja: a szemináriumi órák keretében.
4.    Előre kijelölt olvasmányokhoz kapcsolódó rövid feladatok
– témaköre: adott hét kötelező szakirodalma;
– folyamatos, a félév során több alkalommal.
Pótlás és javítás:
A félévközi pénbeszámolók, feladatok vagy elmaradt teljesítések pótlására és javítására a félév utolsó szemináriumi alkalmán biztosított lehetőség.

Félév végi számonkérés típusa: gyakorlati jegy
Jellege: szóbeli
Az osztályzat kialakításának módja:
A kurzus követelményei és értékelési arányok (javaslat):
• Saját prezentáció (egy választott téma a tematika részeként) — 35%
   o 15–20 perces előadás + 10 perc vita. Értékelési szempontok: tartalom szakmai mélysége, jogi/etikai kritikai elemzés, források, előadói készség, időkezelés.
• Órai munkában való részvétel, együttműködés és aktív részvétel (beszélgetésben, vitákban) — 30%
   o Csoportos feladatok jogi dilemmák alapján. Értékelés figyeli: együttműködési készséget, érvelés logikáját, források kritikus használatát.
• Feladatok/jogesetek írása és megoldása (kiscsoportos és egyéni) — 25%
• Órára való jelenlét és felkészültség (attendance & preparedness) — 10%
   o Rendszeres részvétel, előre kijelölt olvasmányok elolvasása és rövid előkészítő feladatok leadása.

A kurzus feladata a szakképzés céljának megvalósításában:
A kurzus feladata, hogy a hallgatók számára átfogó és gyakorlatorientált ismereteket nyújtson az erőszakos bűncselekmények büntetőjogi megítéléséről. A szeminárium az egyes tényállások dogmatikai elemzésén túl a bírói gyakorlat részletes bemutatására, valamint konkrét esetek értelmezésére helyezi a hangsúlyt. A hallgatók megtanulják felismerni az elhatárolási kérdéseket, értékelni a bizonyítékokat, és kritikusan vizsgálni a jogalkalmazói döntéseket. A kurzus ezzel hozzájárul ahhoz, hogy a jövő jogászai magabiztosan és szakmailag megalapozottan tudják kezelni az erőszakos bűncselekményekkel összefüggő komplex ügyeket.

Jegyzetek, segédletek, szakirodalom listája:
Gál István László (szerk.): Mag yar büntetőjog – Különös rész. Osiris Kiadó Budapest 2023
Balogh Ágnes – Tóth Mihály (szerk.): Magyar büntetőjog. Általános rész. Osiris Kiadó, Budapest 2010
Vaskuti András: A vagyon elleni erőszakos bűncselekmény. In: Polt Péter (főszerk.): Új Btk. kommentár. 7. kötet. Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó, Budapest 2013.
Akácz József: A vagyon elleni erőszakos bűncselekmények. In: Kónya István (szerk.): Magyar Büntetőjog. Kommentár a gyakorlat számára. II. kötet. 3. kiadás. HVG-ORAC Lap- és Könyvkiadó, Budapest 2016.
Erdősy Emil – Földvári József – Tóth Mihály: Magyar büntetőjog. Különös rész. 4. kiadás. Osiris Kiadó, Budapest 2007.
Gellér Balázs József: A köznyugalom elleni bűncselekmények. 
In: Polt Péter (főszerk.): Új Btk. kommentár. 6. kötet. Nemzeti Közszolgálati
és Tankönyv Kiadó, Budapest 2013.
Belegi József: A köznyugalom elleni bűncselekmények. In: Kónya István (szerk.): Magyar Büntetőjog. Kommentár a gyakorlat számára. II. kötet. 3. kiadás. HVG-ORAC Lap- és Könyvkiadó, Budapest 2016.
Kónya István: Az emberi méltóság és egyes alapvető jogok elleni bűncselekmények. In: Kónya István (szerk.): Magyar Büntetőjog. Kommentár a gyakorlat számára. I. kötet. 3. kiadás. HVG-ORAC Lap- és Könyvkiadó, Budapest 2016.
Busch Béla (szerk.): Büntetőjog. Általános Rész. 5. kiadás. HVG-ORAC Lap- és Könyvkiadó, Budapest 2010.
Békés Ádám: Az emberi méltóság és egyes alapvető jogok elleni bűncselekmények. 91–139. o. In: Polt Péter (főszerk.): Új Btk. kommentár. 4. kötet. Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó, Budapest 2013.
Földvári József: Magyar büntetőjog. Általános rész. 8. kiadás. Osiris Kiadó, Budapest 2006

A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma és típusa: 
A hallgatók a félév során több egyéni feladatot is teljesítenek, amelyek célja az erőszakos bűncselekmények dogmatikai és gyakorlati összefüggéseinek önálló feldolgozása. Ezek közé tartozik egy választott témához kapcsolódó prezentáció elkészítése, jogesetek önálló elemzése, valamint az előre kijelölt szakirodalmak alapján rövid reflexiók benyújtása. Az egyéni munka feladatai mind a tényállási elemek értelmezésére, mind a bírói döntések kritikai vizsgálatára ösztönzik a hallgatókat. A feladatok célja, hogy fejlesszék a hallgatók érvelési készségét, jogeset-megoldó kompetenciáját és önálló szakmai gondolkodását.
A foglalkozásokon való részvétel követelményei:
 A foglalkozásokon való részvétel a kurzus érdemi teljesítésének alapfeltétele, mivel a szemináriumi munka az aktív jelenlétre és a közös esetmegbeszélésekre épül. A hallgatóktól elvárt a rendszeres megjelenés, valamint az előre kijelölt szakirodalmak és jogesetek előzetes tanulmányozása. A részvétel nem pusztán fizikai jelenlétet jelent: szükséges az órai vitahelyzetekben való érdemi hozzászólás és együttműködés.
A távolmaradás pótlásának lehetősége: 
Hiányzás esetén a hallgatónak önálló írásbeli feladattal kell pótolnia az adott alkalomhoz kapcsolódó tananyag feldolgozását, az oktató által meghatározott módon.
Megjegyzés: -